PORTFOLIO PENGURUSAN PELBAGAI BUDAYA (KPS3014)
PENGENALAN
PENGURUSAN PELBAGAI BUDAYA
•Menurut Kamus Dewan Bahasa & Pustaka edisi yang ke-4, perkataan “Pengurusan” didefinisikan sebagai pengawalan pengelolaan dan penyelenggaraan. Dengan kata lain, pengurusan boleh didefinisikan sebagai sebarang gabungan kemahiran-kemahiran berkaitan dengan pentadbiran, perancangan, pengelolaan, pengarahan, pengawalan, pengurusan bajet, kepemimpinan dan penilaian dalam konteks perkhidmatan.
Dalam pengertian umum, budaya merupakan seluruh cara hidup masyarakat atau seluruh aspek pemikiran dan tingkah laku manusia yang diwarisi daripada satu generasi ke satu generasi yang lain melalui proses pembelajaran.
PENDAHULUAN
•Konsep Pengurusan Budaya ialah satu konsep penyusunan dan perancangan yang teratur bagi sesebuah sekolah yang terdiri daripada pelajar yang datang dari pelbagai latar belakang
•Budaya yang diterapkan ialah
- Budaya belajar
- Budaya Menghormati
- Budaya Nilam
OBJEKTIF KAJIAN
•Untuk menyedarkan tentang peranan dan tanggungjawab setiap individu dalam menerapkan budaya positif di sekolah
•Untuk mengenal pasti budaya yang diterapkan dan dititik beratkan di sekolah
•Untuk mengetahui usaha yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam mengawal budaya yang diinginkan oleh masyarakat luar
•Untuk mengetahui kesan di sebalik keberkesanan penerapan yang diamalkan di sekolah
METODOLOGI KAJIAN
Temu Bual
Pemerhatian
Surat
Khabar
Jurnal/
Artikel
PERSOALAN KAJIAN
•Apakah budaya yang diterapkan di sekolah bandar dan sekolah luar bandar?
•
•Adakah budaya di sekolah mempengaruhi prestasi sesebuah sekolah dan murid?
•
•Adakah budaya di sekolah yang dipengaruhi kepimpinan guru dan akademik?
•
•Apakah penerimaan setiap pihak terhadap budaya ini?
TEORI- Definisi Budaya Sekolah
•Budaya sekolah merupakan kualiti dan ciri-ciri kehidupan di sesebuah sekolah yang berhubung kait dengan norma, matlamat, hubungan sesama manusia, pengajaran, pembelajaran, kepemimpinan dan struktur organisasi.
•Budaya sekolah yang seimbang dan positif dapat membantu perkembangan pembelajaran generasi muda khususnya para pelajar.
•Budaya sekolah yang sihat dapat membantu melahirkan generasi pelajar, keluarga dan pendidik yang bekerjasama dalam menjayakan setiap visi, misi dan aspirasi sekolah (Cohen, 2007).
